- 19 oct. 2015, 01:00
#159746
Tout dépend de ce qu'on appelle solitude aussi. Entre moments de solitude et peu ou pas d'echanges inter personnels il y a un gouffre.
Apprécier d'être seul avec soi même est une qualité à développer sans aucun doute mais rechercher et développer des relations saines et «intimes» (dans le sens pouvoir se confier, recevoir de l'attention et du soutien d'un autre être humain) me paraît être important.
Le lien, l'attachement réciproque (familial, amical et/ou amoureux) permet d'apprendre de nouvelles choses, d'évoluer, aide à réguler nos émotions, peut nous soulager en partie lorsque nous en sommes en proie à des problèmes en recevant un soutien affectif, nous fait prendre conscience de notre valeur...
Je lis un bouquin très intéressant sur le syndrome post traumatique qui explique que justement un trauma inhibe la capacité d'un individu à faire appel au système d'action relationnel, le mettant par la suite dans l'incapacité d'aller chercher réconfort et soutien vers un pair et impacte sa vie et sa santé. Les outils relationnels seraient selon les théoriciens du trauma indispensable au bon fonctionnement de l'humain, à sa capacité d'autonomie, à sa faculté de gérer les affects tant negatifs que positifs.
Dans ce sens, la solitude forcée et «permanente», le manque de lien «nourissant» n'est pas une conduite qui peut être tolérée ad vitam eternam par l'humain sans avoir d'impact négatif sur lui.
Dans la theorie de l'attachement, les chercheurs expliquent qu'un enfant qui a vécu dans un milieu secure avec des parents qui avaient des actions et des affects cohérents, a pu apprendre à devenir autonome (puisqu'il avait un refuge et des personnes qui le soutenaient dans ses tentatives vers l'exterieur),à gerer ses frustrations, à s'auto réguler. Un incident de vie, une période de «réclusion» (comme une maladie grave), un traumatisme, des maltraitances, un entourage familial ne sachant pas utilisé ces outils (ou ne sachant pas les transmettre aux enfants) peuvent endommager ou ne pas permettre l'accès à ses capacités, ses moyens d'actions.
Le tout pour ceux qui sont carences à ce niveau c'est de savoir qu'elles existent et qu'on peut les apprendre.
Si quelqu'un a compris ce que j'ai ecrit je le félicite parce que je me trouve bien brouillonne sur le coup...
Apprécier d'être seul avec soi même est une qualité à développer sans aucun doute mais rechercher et développer des relations saines et «intimes» (dans le sens pouvoir se confier, recevoir de l'attention et du soutien d'un autre être humain) me paraît être important.
Le lien, l'attachement réciproque (familial, amical et/ou amoureux) permet d'apprendre de nouvelles choses, d'évoluer, aide à réguler nos émotions, peut nous soulager en partie lorsque nous en sommes en proie à des problèmes en recevant un soutien affectif, nous fait prendre conscience de notre valeur...
Je lis un bouquin très intéressant sur le syndrome post traumatique qui explique que justement un trauma inhibe la capacité d'un individu à faire appel au système d'action relationnel, le mettant par la suite dans l'incapacité d'aller chercher réconfort et soutien vers un pair et impacte sa vie et sa santé. Les outils relationnels seraient selon les théoriciens du trauma indispensable au bon fonctionnement de l'humain, à sa capacité d'autonomie, à sa faculté de gérer les affects tant negatifs que positifs.
Dans ce sens, la solitude forcée et «permanente», le manque de lien «nourissant» n'est pas une conduite qui peut être tolérée ad vitam eternam par l'humain sans avoir d'impact négatif sur lui.
Dans la theorie de l'attachement, les chercheurs expliquent qu'un enfant qui a vécu dans un milieu secure avec des parents qui avaient des actions et des affects cohérents, a pu apprendre à devenir autonome (puisqu'il avait un refuge et des personnes qui le soutenaient dans ses tentatives vers l'exterieur),à gerer ses frustrations, à s'auto réguler. Un incident de vie, une période de «réclusion» (comme une maladie grave), un traumatisme, des maltraitances, un entourage familial ne sachant pas utilisé ces outils (ou ne sachant pas les transmettre aux enfants) peuvent endommager ou ne pas permettre l'accès à ses capacités, ses moyens d'actions.
Le tout pour ceux qui sont carences à ce niveau c'est de savoir qu'elles existent et qu'on peut les apprendre.
Si quelqu'un a compris ce que j'ai ecrit je le félicite parce que je me trouve bien brouillonne sur le coup...
