- 28 mai 2010, 20:32
#25317
Bon, je suis nulle, ça se confirme.
Il m'avait appelée et je l'ai rappelé. La journée a été dure et je lui en ai parlé (en lui posant des questions sur la sienne), et il m'a reproché de trop penser au boulot, de ne pas assez faire de clivage entre les classes et la vie en dehors. Il m'a dit aussi qu'il comprenait que les élèves me posent pb puisque ma voix était sèche au téléphone (une amie me l'a dit), et que je donnais parfois l'impression d'une certaine condescendance, notamment quand je voulais convaincre d'une opinion, et que ça pouvait expliquer mes soucis...il m'a aussi dit que parfois au téléphone il avait l'impression que je le prenais de haut, ce qui n'était pas le cas quand on se voyait car il voyait d'autres choses que je communiquais. Il m'explique ensuite que dans tout un tas de métiers la communication (gestes, regards, voix, etc) est essentielle, que les relations humaines ne sont faites que de ça...
je me suis sentie très mal car j'ai senti une fois de plus un reproche qui m'est souvent fait, mon défaut de communication, je lui ai donc dit que je comprenais ses critiques et que j'étais d'accord, que je comprenais que je n'étais surement pas une personne appréciable et que j'allais faire des efforts pour corriger ma voix... j'étais prête à pleurer, je lui ai dit que je voyais bien que je faisais tout foirer comme d'habitude. Il m'a dit que je mélangeais tout, la relation avec les élèves et la nôtre, que je réagissais comme un enfant, et qu'il fallait prendre ce qu'il disait avec recul. Il m'a dit être désolé de m'avoir blessé, qu'il y avait des choses en moi sur lesquelles il avait des doutes et d'autres pas du tout...et qu'il fallait attendre de voir ce que la relation donnerait. Il m'a dit qu'il aimait mieux me voir en vrai, que la dernière fois j'avais l'air heureuse quand on s'était vus, et que c'était ce qu'il voulait.
On se voit demain, je ne sais pas ce que ça va donner...je ne suis pas du tout sûre d'être assez douée pour les relations, je vais surement tout faire rater.