Lereveur a écrit :Ah, et tant que j'y pense, un exemple animal d'éducation collective très connu est celui de la meute de loups. D'ailleurs j'aime assez ce concept, puisque on peut supposer qu'un petit bénéfie de l'apport de chaque adulte dans les domaines où ce dernier est habile. Imaginez (petit HS) cela chez nous : votre papa vous transmet ses connaissances en art, votre maman ses capacités de bricolage, mais grâce à un autre adulte, expert en informatique, vous aurez des compétences technologiques dont vos géniteurs sont dépourvus. Le potentiel est alors plus large que dans le schéma " classique " où l'éducation est l'affaire de la famille (réduite de nos jours) et des professeurs.
Comme tu le soulignes, c'est simplement que étant donné que la famille élargie s'est considérablement réduite ces 50 dernières années, on oublie que cela a existé et existe toujours, dans une moindre mesure de nos jours. En effet, je le constate autour de moi, et je suppose que c'est pareil en France, les familles sont de moins en moins nombreuses. Or dans les familles nombreuses d'autrefois, il a toujours eu cette proximité avec une variété de personnes aux points de vues, aux valeurs, aux compétences et aux forces variés, prêtent à les transmettre à leurs enfants comme à leurs neveux et nièces. Exemple personnel tout bête, mon père n'aime pas vraiment la pêche. Et bien comme j'ai des oncles qui eux aiment cela, j'y ai donc été initié par eux. C'est également le cas dans les familles reconstituées, lorsque le nouveau ou la nouvelle partenaire est une personne de valeur, ça peut jouer un rôle positif sans aucun doute.
Pour en revenir sur la GPA, je crois que c'est un choix personnel. Cependant, je crois qu'aucune femme n'ayant jamais eu ses propres enfants ne devrait pouvoir le faire, au risque d'une marchandisation de la grossesse. Une nullipare qui déciderait de "louer" son utérus, moyennant rétribution, pour concevoir un bébé qu'elle devra laisser aller après la naissance risque de changer d'idée une fois le bébé né. Comme le dis Traviata, l'attachement qui se développe durant la grossesse a des conséquences imprévisibles. Maintenant, une femme ayant déjà eu ses propres enfants serait à mieux de juger les conséquences potentielles d'une telle pratique et ainsi prendre une meilleure décision selon moi.
Pour ceux que la GPA préoccupe et qui n'auraient jamais entendu parlé d'ectogenèse, allez lire sur ce concept. Simplement, c'est une grossesse exclusivement hors utérus. Certains y travaillent, croyez-le ou pas. Une bonne lecture que je vous propose: L'utérus artificiel, Henry Atlan.
Voici le résumé du livre:
Après la pilule contraceptive, l'insémination artificielle, la fécondation in vitro, une prochaine étape sera l'utérus artificiel. Sans doute cette technique aura-t-elle d'abord des fonctions thérapeutiques, remplaçant les incubateurs actuels pour maintenir en vie les grands prématurés. Mais personne n'est dupe. Les techniques de procréation, initialement développées avec des finalités médicales de traitement de la stérilité ou d'avortements à répétition, débordent inévitablement ces indications strictement thérapeutiques. Comme les inséminations artificielles et les fécondations in vitro, les utérus artificiels seront utilisés pour des ' désirs d'enfant ' que la procréation naturelle, non médicalisée, ne permet pas de satisfaire Tout en exposant les conditions de réalisation de l'utérus artificiel, Henri Atlan prend la mesure des retombées sociales et culturelles, économiques, politiques, religieuses, voire métaphysiques, de cette nouvelle technique.[...]
