Virginité tardive

Oui, d'où mes idées de suicide.

Combien de fois je me suis poser la question : "Qui veut m'aimer ?" ?
Heureusement que j'ai pu partager avec mes tantes, leurs visions d'éducation. Sinon, j'aurais cherché à franchir le pas qui amène à la mort.

J'ai connu quelqu'un qui s'est pendu. Quand j'ai appris son suicide, je me suis dit qu'il avait du courage.

rooter a écrit :Un souvenir me reviens : avez-vous eu honte d'être vous-même ?

C'est une seconde nature chez moi ...

victeur a écrit :J'ai connu quelqu'un qui s'est pendu. Quand j'ai appris son suicide, je me suis dit qu'il avait du courage.

J'ai été vraiment proche de passer à l'acte à plusieurs reprises pendant l'adolescence, mais quelque chose m'a toujours incité à "repousser l'échéance".
J'ai vu cela comme une lâcheté pendant longtemps, mais ce n'est plus le cas maintenant.

http://www.france5.fr/emission/harcelement-lecole

Rien que la BA que je viens tout juste de voir ... ça fait très mal de voir ça.
A voir et transmettre dans les écoles à mon avis.

Je suis tombée sur ce reportage par hasard sans avoir vu ton message...
Bouleversant ... j'ai l'impression de revivre ses terribles années, la boule au ventre qui revient.

Les témoignages ... l'homme au début, qui doit avoir une bonne trentaine d'année et qui dit qu'il y a toujours beaucoup d'impact dans sa vie.
Et les parents de cette petite fille qui s'est suicidée ...

En voyant ce reportage, je crois que je me rend compte que mes parents eux même n'ont pas mesuré la gravité de ce qui m'arrivait à l'école et les impacts que cela a sur ma vie d'adulte ...

Il y a un débat apparemment après. A suivre !

je viens de le regarder et j'en sors laminée bien que ce ne soit pas nouveau pour moi

pourquoi tous les camarades de Pauline ont-ils écrit APRES et n'ont rien dit AVANT ?

en plus ce soir j'ai honte d'appartenir à la deuxième Grande Muette qu'est l'Education nationale
ce matin la prof qui avait mis à la porte un élève de CM2 qu'on a retrouvé pendu au porte-manteau a été relaxée, elle avait été réintégrée dans son école un mois après les faits et à peine inquiétée
et ce soir j'ai entendu le prof du collège jjaurès parler de faux témoignages et dire que la gamine était dépressive et que c'est la faute à pas de chance, c'est à vomir

on se plaint que les enfants agissent dans l'impunité mais nous, quel exemple donnons-nous ?

ça me fait penser à un débat sur la fessée que j'ai entendu sur france inter. Un des intervenant faisait remarquer que les seuls personne que l'ont est autorisé à frapper dans la société... sont nos propres enfants. Que nous (enfin, moi je n'ai évidement pas d'enfant) leurs interdisons de se frapper les uns des autres (avec raison) pour faire ensuite exactement l'inverse.

j'ai regardé et .... c'est déprimant de savoir que rien n'est fait réellement.
Tout le monde se rejette la faute.
A côté de tous ces témoignage ma situation était du pipi de chat. Quand je pense à tous ses gamins qui subissent en silence :no: ou le peu qui se manifestent ne sont pas pris au sérieux ou alors une petite réunion de "sensibilisation" et puis basta.
Faut pas se leurrer les gamins sont bien plus malin et recommence presque aussitôt.
Bien évidemment que les méchancetés et les moqueries ont toujours existé mais comme dit dans le reportage internet et les portables etc... sont dévastateurs presque H24.

J'ai bien aimé le proviseur de collège proche des élèves mais ferme après il est assez sensé sur la situation se donner les moyens et avoir l'oeil autant que possible.
Je ne me souviens plus dans quel reportage j'avais vu où il avait instauré des élèves médiateurs dans chaque classes. Leur rôle était d'observer durant les interclasses et les récrés s'il y avait des bagarres ou du harcèlement. Ils règlent les problèmes à la source dès l'apparition de violences verbales.

traviata a écrit :pourquoi tous les camarades de Pauline ont-ils écrit APRES et n'ont rien dit AVANT ?

tout à fait mais je crois que pour les enfants il y a la peur de certaines représailles malheureusement. Quand je vois l'autre jeune fille de 15 ans qui se retrouve avec une foulure de la cheville à la fin du reportage les parents devraient l'enlevé du collège. C'est vrai que rien est prouvé là pfff

Je comprends pourquoi certains parents (même si ce n'est pas la raison première) font l'école à la maison ou à distance.

Je l'ai vu. J'ai trouvé les parents de Pauline très courageux de témoigner.

Ayant été victime de moqueries, de lazzi, de quolibets durant le collège, j'ai pris rendez-vous avec l'assistance sociale pour pouvoir parler à un adulte neutre (ni professeur, ni directeur, ni pion), de mes problèmes relationnels avec certains camarades de ma classe.

J'en ai aussi parlé à mes parents. Les 2 seules réponses entendues de leur part : "Il n'y a pas de problèmes." et "Tu en verras d'autres." m'ont suffisamment convaincu de ne plus les faire suer avec mes problèmes. Ils ont constaté ma solitude, mais cela ne les a pas affectés.

Un soir, une amie de Maman, qui venait de se faire plaquer par son mari, qui, à la quarantaine, avait le démon de midi, est venue chez eux, et là, moi et mon frère avons été prié de rejoindre nos chambres, car ils étaient tout ouï de la soutenir. Combien de fois j'ai envié cette femme, pour pouvoir leur parler de mes problèmes ? Pas de problèmes pour entendre les problèmes d'autrui, mais ceux de leur propres enfants. Moi, elle me coûte assez chère cette thérapie.

Durant mon adolescence, mes tantes et un oncle leur ont conseillé que j'aille voir un psychiâtre. Pas de démarches parentales, car chez eux, il n'y a pas de problèmes.
Quand, en l'an 2000, j'ai annoncé à ces mêmes oncle et tante, que j'entamais une psychothérapie. Ils m'ont répondu par un long silence, qui m'a fait du bien et qui m'a fait du mal :
Du bien, cela pour moi signifiait qu'ils approuvaient ma démarche.
Du mal, ils savaient qu'il y avait un problème, mais que pouvaient-ils faire ? Forcer mes parents à faire cette démarche.

Maintenant, je' prends conscience que j'ai été victime d'un double harcèlement. Maman a recelé en moi de fortes capacités de mémorisation, et m'harcelait pour que j'obtienne de très bons bulletins. Et mes petits camarades m'ont harcelé par leurs moqueries car je ne pouvais répondre.

Article en Une du Parisien du 26 Novembre 2013.

STOP AU HARCELEMENT A L'ECOLE

Une campagne de lutte contre ce fléau débute aujourd'hui. Un enfant sur dix en est victime, notamment via les réseaux sociaux.

De nouvelles armes contre le harcèlement à l'école.

Un élève sur dix est harcelé à l'école. Et les réseaux sociaux accentuent le phénomène. Une campagne démarre ce matin.

C'est l'histoire d'un garçon assis tout seul dans la cour, à qui un autre va lancer avec morgue : "Alors, t'es avec tes amis ?» Le harcèlement scolaire commence par là. Un isolement, une première moquerie restée sans réponse, des insultes qui se multiplient à l'infini, amplifiées sur les comptes Facebook d'ados qui ne pensaient pas à mal mais finissent pourtant par en faire beaucoup.
A des degrés divers, un enfant sur dix est victime de cet engrenage, selon les statistiques officielles. Et environ la moitié des faits de harcèlement a, aujourd'hui, une dimension liée à Internet et aux réseaux sociaux. Briser cette machine à broyer implique en connaître les rouages. C'est tout l'objet de la campagne nationale de lutte contre le harcèlement à l'école que lance ce matin le ministère de l'Education nationale, avec l'appui de deux anciens «souffe-douleur» devenus des stars : le champion d'athlétisme Christophe LEMAÎTRE et la chanteuse Chimène BADI. "J'ai demandé que ce travail s'inscrive dans la durée, que l'on crée pour les équipes éducatives des outils qui permettent d'agir, et que l'on forme les uns et les autres", explique le ministre, Vincent Peillon. Aussi, des «référents harcèlement» vont se mettre en place dans chaque académie. Des spots et des dessins animés, parmi une batterie d'autres kits pédagogiques, doivent être déployés dès demain dans les écoles et les collèges.
Deux ans après la toute première campagne menée sur le sujet par l'équipe de Luc Chatel, cette nouvelle salve de mesures ne serait pas de trop, à en croire les spécialistes. "Le problème n'est vraiment pris au sérieux que depuis un an environ", constate Mirentxu Bacquerie, la directrice de l'Ecole des parents, qui gère plusieurs lignes d'aide aux jeunes et aux familles. Trop de gens pensent qu'il suffit de changer un élève d'établissement pour régler le problème. Mais se contenter de cela, c'est en faire un coupable.»Avec des conséquences qui peuvent entacher toute une vie. «Le harcèlement a des incidences sur les résultats scolaires mais aussi sur la santé mentale, rappelle Eric Debarbieux, le président de l'Observatoire international de la violence à l'école. Parmi les enfants qui ne vont pas à l'école, un sur quatre est absentéiste à cause du harcèlement. Et le risque de suicide est quatre fois plus grand chez les personnes qui ont été victimes de ce phénomène dans leur jeunesse.» En février dernier, deux adolescents, Matteo et Marion, se sont suicidés à la suite des brimades qu'ils enduraient au collège. Là aussi, tout avait commencé par des faits insignifiants. Ils les ont conduits à la mort à l'âge de 13 ans.
CHRISTEL BRIGAUDEAU

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