- 14 janv. 2014, 18:57
#100698
Suite
Des référents «harcèlement» dans chaque académie
Mais les raisons d’être optimistes sont nombreuses selon lui, car l’Education nationale s’est récemment saisi de ce fléau. La loi de refondation de l’école oblige désormais les établissements à prendre en compte les problèmes de harcèlement scolaire. Et des référents «harcèlement» vont être bientôt mis en place dans chaque académie. «Ces derniers seront les interlocuteurs des victimes, iront dans les établissements et formeront les personnels. Ils mettront aussi en commun leurs expériences, ce qui fera avancer le débat», prévoit Eric Debarbieux. Des initiatives intéressantes, mais qui doivent être relayées sur le terrain, selon Jean-Pierre Bellon. «Il faut que la question du harcèlement soit traitée en équipe dans les établissements. Il faut organiser des réunions régulières sur le sujet, où les élèves soient conviés. Il est également nécessaire d’organiser des sessions de sensibilisation dans toutes les classes pour que les élèves soient les relais de cette lutte sur le terrain», insiste-t-il. //
Mon avis personnel :
Ca bouge un peu ... et a priori dans le bon sens, dès qu'il y a des gens motivés, mais il faut une équipe entière qui soit motivée, quand il n'y a que qq personnes, meme très convaincues et actives, c'est inefficace. . Nous recevons de nombreux documents de la part du Ministère, mais il y a souvent un fossé entre les préconisations (et ce qui est annoncé au grand public) et la réalité sur le terrain. Pour qq établissements qui prennent le taureau par les cornes, combien restent passifs en "évitant les remous" ?
On a fait de l'éducation une "grande cause nationale" mais
On sait que les méthodes de lecture sont inadaptées, et on ne change rien
On rame en maths mais personne n'utilise la méthode de Singapour (classé 2ème par Pisa) pourtant adaptée depuis plusieurs années pour la France sous la direction d'un mathématicien prix Fields (quand j'en parle, personne ne connaît, même pas les conseillers pédagogiques...)
On sait que la Scandinavie, surtout la Finlande, est pionnière pour la lutte contre le harcèlement et la prise en charge de la difficulté scolaire, on les cite, on les admire mais ... on ne les imite surtout pas.
*-) O_O :-( :twisted:
Des référents «harcèlement» dans chaque académie
Mais les raisons d’être optimistes sont nombreuses selon lui, car l’Education nationale s’est récemment saisi de ce fléau. La loi de refondation de l’école oblige désormais les établissements à prendre en compte les problèmes de harcèlement scolaire. Et des référents «harcèlement» vont être bientôt mis en place dans chaque académie. «Ces derniers seront les interlocuteurs des victimes, iront dans les établissements et formeront les personnels. Ils mettront aussi en commun leurs expériences, ce qui fera avancer le débat», prévoit Eric Debarbieux. Des initiatives intéressantes, mais qui doivent être relayées sur le terrain, selon Jean-Pierre Bellon. «Il faut que la question du harcèlement soit traitée en équipe dans les établissements. Il faut organiser des réunions régulières sur le sujet, où les élèves soient conviés. Il est également nécessaire d’organiser des sessions de sensibilisation dans toutes les classes pour que les élèves soient les relais de cette lutte sur le terrain», insiste-t-il. //
Mon avis personnel :
Ca bouge un peu ... et a priori dans le bon sens, dès qu'il y a des gens motivés, mais il faut une équipe entière qui soit motivée, quand il n'y a que qq personnes, meme très convaincues et actives, c'est inefficace. . Nous recevons de nombreux documents de la part du Ministère, mais il y a souvent un fossé entre les préconisations (et ce qui est annoncé au grand public) et la réalité sur le terrain. Pour qq établissements qui prennent le taureau par les cornes, combien restent passifs en "évitant les remous" ?
On a fait de l'éducation une "grande cause nationale" mais
On sait que les méthodes de lecture sont inadaptées, et on ne change rien
On rame en maths mais personne n'utilise la méthode de Singapour (classé 2ème par Pisa) pourtant adaptée depuis plusieurs années pour la France sous la direction d'un mathématicien prix Fields (quand j'en parle, personne ne connaît, même pas les conseillers pédagogiques...)
On sait que la Scandinavie, surtout la Finlande, est pionnière pour la lutte contre le harcèlement et la prise en charge de la difficulté scolaire, on les cite, on les admire mais ... on ne les imite surtout pas.
*-) O_O :-( :twisted:
Dio, dammi l'umiltà di accettare le cose che non posso cambiare, il coraggio di cambiare le cose che posso cambiare, e l'intelligenza sufficiente per distinguere i due tipi di cose. S. Francesco di Assisi
