Article du Parisien du 3 Février 2015.
VIOLENCES A L’ÉCOLE
L'appel à la récolte des harcelés
Pour briser la loi du silence, des enfants harcelés et des parents de victimes lancent un manifeste que nous publions. En France, ce fléau concernerait un élève sur dix.
Nous, souffre-douleur, disons stop
VIOLENCES. Nous publions le manifeste de jeunes victimes de harcèlement scolaire qui ont décidé de briser le silence.
ILS S'APPELLENT Jacky, Emeline, Jonathan, Charlène, Lucas... Aujourd'hui, ils ont décidé de briser le silence. D'oser se dévoiler et de dire non au harcèlement scolaire. Non aux brimades, non aux coups et aux insultes quotidiennes, non aux « T'es nul », non aux « Dégage », « Tu pues », « Tu sers à rien », assénés parce que trop petit, trop gros, trop bon en classe, trop mignonne, trop efféminé, trop roux, trop noir... Nous publions leur manifeste (lire ci-contre) qui appelle, par l'entremise d'un site Internet*, tous les souffre-douleur, ceux qui l'ont été, les parents de ces milliers d'enfants et d'adolescents - deux ou trois par classe en moyenne ! — à se signaler. A l'origine de cette mobilisation sans précédent : des jeunes, héros d'un remarquable film de la documentariste Andréa Rawlins-Gaston, qui sera diffusé dans une semaine tout juste, le 10 février sur France 2.
Sans fard, avec une justesse bouleversante, ils racontent l'enfer entre les murs de l'école et affirment qu'il ne faut plus avoir honte. Deux ne sont plus là pour témoigner. Ce sont leurs parents qui retracent leur chemin de croix, jusqu'au suicide. « On peut combattre le harcèlement, c'est tellement idiot le harcèlement », assène, entre rage et sanglots, Nora, la maman de Marion, qui s'est pendue à 13 ans.
Des jeunes référents
Face à tant de détresse, les remèdes de l'institution sont encore faibles. Certes, le ministère de l'Education a lancé une campagne de prévention. Un plan de formation des cadres est en cours dans les rectorats. Des établissements précurseurs forment des jeunes référents chargés de signaler et de tuer dans l'œuf les tentatives de domination entre élèves. Néanmoins, pour ces initiatives remarquables, combien, encore, de plaintes inaudibles, de hiérarchie sourde ?
LAURENCE LE FUR ET CHRISTEL BRIGAUDEAU
http://www.francetv.fr/harcelement-scolaire.
