- 29 juil. 2011, 21:14
#42841
Tu as raison, sans aucun doute, comme sur ma précédente remarque, plus épidermique que constructive, je le reconnais.
J'ai lu il y a qq années un article qui cautionnait quelque peu ta vision des choses, expliquant que les enfants "beaux" avaient de meilleures notes en partie parce qu'ils bénéficiaient d'un préjugé favorable (même si inconscient) de la part de leurs enseignants. Ce qui ne veut pas dire qu'ils ne les méritaient pas, ils pouvaient aussi fournir un bon travail, mais une partie de la note venait du simple fait qu'ils "plaisaient".
C'est injuste... mais qu'est-ce qui est juste dans ce bas monde ? Je me pose souvent la question.
Je n'ai pas d'autre argument à t'apporter, pas d'autre référence, en plus ce n'est pas mon domaine de travail.
En plus ça ne m'intéresse pas tellement , je trouve que cette analyse de l'humain a un côté assez réducteur.
Ce que j'ai à ajouter n'est pas un jugement, c'est un ressenti. Donc totalement subjectif.
Et j'aimerais que tu n'y vois pas qq chose de négatif a priori, parce que c'est moi qui l'écris.
J'ai l'impression que tu vois (aimes voir ? ) le monde à travers de tels prismes, celui de la beauté, celui de l'équivalence sociale, ou intellectuelle, comme si c'était rassurant. C'est sans doute la loi du plus grand nombre, mais les autres "cas" n'en existent pas moins. Et n'en ont pas moins d'intérêt ou de valeur. Or les gens du forum sont plutôt dans ces zones de différence ... sinon ils ne seraient sans doute pas sur le forum. Ils en souffrent souvent, et ce n'est pas forcément agréable pour eux d'insister autant sur ces points.
Sur un plan intellectuel, tu as sans doute raison. Mais tu gagnerais à t'autoriser à surfer parfois aussi sur la vague de l'émotion, qui nous submerge tous un jour ou l'autre.
Bon, moi, je l'avoue, je surfe trop sur cette vague. On ne se refait pas ...
J'ai lu il y a qq années un article qui cautionnait quelque peu ta vision des choses, expliquant que les enfants "beaux" avaient de meilleures notes en partie parce qu'ils bénéficiaient d'un préjugé favorable (même si inconscient) de la part de leurs enseignants. Ce qui ne veut pas dire qu'ils ne les méritaient pas, ils pouvaient aussi fournir un bon travail, mais une partie de la note venait du simple fait qu'ils "plaisaient".
C'est injuste... mais qu'est-ce qui est juste dans ce bas monde ? Je me pose souvent la question.
Je n'ai pas d'autre argument à t'apporter, pas d'autre référence, en plus ce n'est pas mon domaine de travail.
En plus ça ne m'intéresse pas tellement , je trouve que cette analyse de l'humain a un côté assez réducteur.
Ce que j'ai à ajouter n'est pas un jugement, c'est un ressenti. Donc totalement subjectif.
Et j'aimerais que tu n'y vois pas qq chose de négatif a priori, parce que c'est moi qui l'écris.
J'ai l'impression que tu vois (aimes voir ? ) le monde à travers de tels prismes, celui de la beauté, celui de l'équivalence sociale, ou intellectuelle, comme si c'était rassurant. C'est sans doute la loi du plus grand nombre, mais les autres "cas" n'en existent pas moins. Et n'en ont pas moins d'intérêt ou de valeur. Or les gens du forum sont plutôt dans ces zones de différence ... sinon ils ne seraient sans doute pas sur le forum. Ils en souffrent souvent, et ce n'est pas forcément agréable pour eux d'insister autant sur ces points.
Sur un plan intellectuel, tu as sans doute raison. Mais tu gagnerais à t'autoriser à surfer parfois aussi sur la vague de l'émotion, qui nous submerge tous un jour ou l'autre.
Bon, moi, je l'avoue, je surfe trop sur cette vague. On ne se refait pas ...
Dio, dammi l'umiltà di accettare le cose che non posso cambiare, il coraggio di cambiare le cose che posso cambiare, e l'intelligenza sufficiente per distinguere i due tipi di cose. S. Francesco di Assisi