[Heol]

Ah si, encore une chose, il m'est arrivé aussi de dire à un enfant dont on se moquait d'ignorer la personne ("je sais que ça fait mal quand même à l'intérieur, mais si tu lui fais croire que ça ne te fait rien, il va s’arrêter".
Mais il parait que c'est la pire chose à faire ... comme si on minimisait la chose en supposant qu'il puisse faire comme si ça ne l'atteignant pas.

Pourtant, ça marche . Et l'avantage est que la démarche vient de l'enfant, sans aide apparente de l'adulte.

Le truc c'est qu'il faudrait que l'enfant arrive vraiment à ne faire aucun cas de ce qu'on peut dire sur lui. Si il fait juste "semblant" d'ignorer mais qu'il est touché au fond de lui même, il va avoir des attitudes qui vont être perçues par les autres. C'est pour cela que cela ne suffit pas souvent. Il faut qu'il intègre la notion qu'il n'est pas ce que les autres disent de lui.

Peut-être en forçant un peu le dialogue.

- On m'a dit que j'étais moche/bête/incapable de...
- Ah ? Et c'est vrai ?
- Beeen non. (c'est justement parce que ce n'est pas vrai que ça lui fait mal, pas tellement parce qu'il y croit à la base et c'est là qu'il va commencer à agir inconsciemment pour coller à ce que certain pensent de lui.)

Si les autres se moquent d'un élément objectif qu'il ne peut pas changer dans l'immédiat (lunettes, surpoids,...) il faut qu'il intègre que ce n'est pas cela qui va décider de la suite de son avenir. Je pense qu'on peut trouver l'exemple d'une personnalité qu'il peut connaitre, qui partage les mêmes "défauts" voir des "défauts" plus importants et qui aura réussi à s'accomplir.

Pour l'anecdote je suis tombé sur le site d'un concours : "Miss handi france", qui met en valeur des femmes au handicaps souvent lourds, et survenus pour beaucoup dès la naissance où durant l'enfance. Beaucoup de ces femmes ont un compagnon et des enfants.

[Aspe]

Aspe, je peux entendre ton discours, mais je peux difficilement le mettre dans mon étude ... :no:

Je persiste et je signe. Réécrit de manière à ce que ça ne soit pas aussi violent alors, pourvue que le message passe.

[scania]

Est-ce que vous pensez que cela vous aurait aidé ? Je sais que pour vous c'est un peu tard, mais si votre expérience peut servir pour les enfants de maintenant , ce n'est pas perdu.

Excellente réflexion.
Personnellement cela m'aurais beaucoup aider et m'aiderais encore beaucoup.
Comme souvent mon chef d'équipe me le dit, j'ai pas "la pièce a mettre au trou".
Dans le monde actuelle, je sais que j'aurais besoin de cour pour me défendre, des quelques petites moqueries et autres merveilles.
Si je prend un exemple hier j'arrive avec un "pote" ( sortit du travail ), on discute de ma moto 125 cm², puis là, avec une autre "collègue" même lui c'est mis a me "vanner", impossible de me défendre, de répondre je reste a les regardés comme si de rien était puis au bout de 5 minutes je prend la fuite sur ma moto.
Ne pas répondre et ignoré c'est encore pire, j'ai fais cela toutes mon enfance et jusqu’à maintenant, je ne sais même plus quelle méthode utiliser pour que je puisse faire mon travail sans que l'on me face c***r et je repart chez moi point barre.
De toute façon au boulot des que je prends la parole, je me fais descendre dans les secondes qui viennent, par de multiples phrases, brimades, blagues & compagnie.
Après, en dehors des coups et blessures que j'ai euh, bien sur que cela m'aurais aider également car leurs jeux favoris était de savoir combien de temps j'allais tenir psychologiquement avant de craquer.
T'as mère elle fais des gaufres au pétrole sur le marché, t'as mère elle est moche avec sont gros bouton sur le visage, enfin breff.
Pour le rancard d'ailleurs j'ai encore repousser a dans un moi où deux a cause de cette mauvaise aventure au travail cela va bientôt faire 6 mois que je repousse celui-ci, mais si j'y vais et que je ne me sens pas bien autant rester chez moi

[Shinobu]

Est-ce que vous pensez que cela vous aurait aidé ? Je sais que pour vous c'est un peu tard, mais si votre expérience peut servir pour les enfants de maintenant , ce n'est pas perdu.

Personnellement oui, je pense que ça m'aurait aidé. C'est souvent arrivé que la situation s'envenime parce que je me défendais mal. Au collège, par exemple, face aux attaques, je prenais les autres de haut (ils me surnommaient "la princesse") et évidemment ça ne faisait que les énerver davantage donc impossible de sortir de cette situation.
J'étais (et c'est toujours d'actualité :manga: ) très têtue et même en mauvaise posture, je répondais aux provocations.
C'est pour ça que dans un autre topic, j'avais dit que j'étais en partie responsable parce que même si à la base, j'étais tranquille et je ne demandais rien à personne, une fois attaquée, j'avais plus tendance à jeter de l'huile sur le feu par mes réactions qu'à calmer le jeu. Là, j'aurais bien eu besoin de la sagesse d'un adulte pour m'apprendre à réagir différemment et à minimiser certains propos (j'étais déjà très sensible).

[Leslyah]

Je ne sais pas si mon intervention sera utile, et appréciée, mais voilà ce que j'ai vécu.
Durant le collège, j'aurais pu être un bouc-émissaire. J'étais petite, très fluette (oui oui :manga: ), je portais des lunettes et, en plus, vu la façon dont ma mère m'habillait et me faisait coiffer, je ressemblais à un garçon quand je suis arrivée en 6e (d'ailleurs, on m'a appelée plusieurs fois "mon garçon" dans la rue, cette année-là).
Bien sûr, il y a eu des moqueries. Elles me faisaient d'ailleurs de la peine, sur le coup. Mais j'adorais aller à l'école, apprendre, comprendre. Je participais beaucoup. Pourtant, de ce point de vue là, jamais aucun "camarade" ne s'est moqué de moi, ne m'a traitée d'intello, etc. J'étais aussi assez solitaire, même si je m'entendais bien avec quelques élèves de ma classe. Mais les quelques moqueries que j'ai subies me passaient au-dessus de la tête, je m'en fichais parce que je savais pourquoi j'étais à l'école (réussir ma vie professionnelle) et que j'aimais la solitude.
Et puis, j'ai toujours eu du répondant : un regard dédaigneux et un retour de vanne me sortaient de situations pénibles.
Cependant, je n'ai jamais été harcelée physiquement (ou presque). Je me souviens d'une phrase, en fin de seconde, lorsque j'ai commencé à laisser libre court à mon humour, un camarade m'a dit "On pensait que tu étais coincée, mais en fait, t'es super sympa" :D . Eh bien, pour autant, ces élèves n'avaient pas harcelé la "coincée" que j'étais.
Tout cela pour dire que je n'ai pas été le bouc-émissaire d'une classe, alors que j'aurais pu, et je ne sais pas pourquoi. Peut-être parce que je n'ai pas laissé les premières moqueries avoir une prise sur moi ? Cela me semble trop simple, comme explication, quand on lit vos témoignages... :|
Mais, effectivement, aujourd'hui, les réseaux sociaux font beaucoup plus de mal chez les ados.

La seule fois où j'ai été vraiment harcelée, c'était en seconde. Certains soirs (cours de grec oblige), je me retrouvais seule dans le bus avec trois filles du LP et, un soir, alors que j'avais les yeux dans le vague, à cause de mon strabisme, l'une d'elles a cru que je la regardais fixement. Tous les soirs, j'avais le droit à des remarques verbales, et, une fois, elles ont essayé de m'empêcher de sortir du bus en mettant leurs jambes au milieu de l'allée. Bon, j'ai foncé dans le tas, mais j'aurais apprécié une intervention du chauffeur de bus (un homme dans la force de l'âge) quand il ne restait que nous, les quatre filles. Je ne me laissais pas faire mais j'avais peur.

J'avoue que je grince des dents quand je lis que les profs ne font rien car ce n'est pas du tout ce que je vis au quotidien depuis 14 ans que j'enseigne, au contraire. Mais il est vrai que certaines de nos interventions sont invisibles aux yeux des élèves (contacter le CPE, le principal, les parents du harceleur). En outre, il y a toutes ces fois où nous ne sommes pas là physiquement, tout simplement (notamment sur le chemin de l'école). Et certaines de mes interventions verbales ont été inefficaces, car, là, on s'arrange pour que je n'assiste à rien, ni n'entende plus rien... :(

Voilà mon petit témoignage, je ne sais pas s'il sert à quelque chose, mais n'hésitez pas à me poser des questions, si besoin.

[Simael]

Je me permet de mettre le reportage "d'envoyé spécial" sur le harcelement scolaire, pour ceux qui ne l'auraient pas encore vu...
[youtube]-aJsUNhD7zM[/youtube]

[traviata]

Vos témoignages m'ont fait réfléchir, et de même que faire du krav-maga permet de se défendre contre ne agression même si la police est loin, apprendre à vivre autrement la moquerie des autres et réagir positivement sera sans doute porteur. Cela qui n’empêche évidemment pas de sensibiliser les harceleurs au poids de leurs actes, mais si c'est acquis très tôt, même si déménage dans un autre établissement où ce genre de travail n'est pas fait, on sera protégé pour les restant de sa scolarité.

Vendredi j'ai rencontré une maman d'élève, psychologue de métier, à qui j'ai exposé mon projet. Elle le juge intéressant et réalisable, et va chercher un thérapeute comportementaliste spécialisé pour les enfants, qui puisse monter des sessions de travail l'année prochaine avec moi. Evidemment, tous les enfants participeront, il n'est pas question de dire Machin Truc et Bidule, comme on se moque toujours de vous, venez donc faire l'atelier ... sauf qu'en amont , je signalerai au thérapeute qui est plutôt moqué et qui est plutôt moqueur, afin d'adapter les jeux de rôle.

A suivre (j'espère qu'il y aura une suite).

[Simael]

Il existe une association dans ma ville contre le harcèlement scolaire, vu que le sujet me tient à coeur, j'hésite a les contacter pour en faire partie, je n'ai jamais fait ce type de démarche auparavant mais je crois que j'ai de plus en plus envie de faire quelque chose tant la question me révolte.

Mais je ne sais pas si je suis vraiment capable d'aider les autres :|

Enfin bon, c'est juste une idée que j'ai en tête, rien de parfaitement concret non plus....

[traviata]

La mère d'élève psychologue que j'ai contactée m'a fourni une bibliographie très intéressante, et je mets mes vacances à profit pour lire : apparemment la France a un énorme retard car elle n'a pas voulu prendre le school-bullying en compte quand la Scandinavie, l'Allemagne, l'Angleterre, les US .. le faisaient.

Dans un ouvrage de Dan Olweus, psychologue norvégien spécialiste de la victimisation, j'ai eu la réponse à certaines de mes questions sur "pourquoi on est harcelé, pourquoi on devient harceleur" et j'ai hâte de lire la suite sur les actions possibles.
Dan Olweus Violences entre élèves, harcèlement et brutalité, les faits, les solutions

Diane Prud'homme : La violence à l'école n'est pas un jeu d'enfant, comment intervenir dès le primaire.

Luis Vera TCC chez l'enfant et l'adolescent

Elle cherche actuellement un intervenant qui puisse faire des ateliers de TCC l'année prochaine.

Simael, n'hésite pas, agir pour les autres est toujours bien et réparateur.

[Lereveur]

Si tu peux (et veux !) nous faire une petite synthèse, traviata, personnellement je suis curieux.